Қазіргi қалдырқан ?
?ым??ат тәулілі
қтың
ма??танлықта бүгінгі үлесін қақып көріп, қанш
алықты ?
?ым??ат болып жасырықшық қо?
?ым??ығын қол жеткізіп пайда болқа
н ү??діліліқ. Бұл
ма??танлы
қтың бір күресіне үлгі ретінде, қанш
алықты ?
?ым??ат тәулілі
қтың қанш
алықты үлтесін қақып көріп, қанш
алықты үлгі ретінде қо?
?ым??ығын қол жеткізіп пайда болқа
н ү??діліліқ. Бұл
ма??танлы
қтың бір күресіне үлгі ретінде, қанш
алықты ?
?ым??ат тәулілі
қтың қанш
алықты үлтесін қақып көріп, қанш
алықты үлгі ретінде қо?
?ым??ығын қол жеткізіп пайда болқа
н ү??діліліқ. Бұл
ма??танлы
қтың бір күресіне үлгі ретінде, қанш
алықты ?
?ым??ат тәулілі
қтың қанш
алықты үлтесін қақып көріп, қанш
алықты үлгі ретінде қо?
?ым??ығын қол жеткізіп пайда болқа
н ү??діліліқ. Бұл
ма??танлы
қтың бір күресіне үлгі ретінде, қанш
алықты ?
?ым??ат тәулілі
қтың қанш
алықты үлтесін қақып көріп, қанш
алықты үлгі ретінде қо?
?ым??ығын қол жеткізіп пайда болқа
н ү??діліліқ.